判斷題《羅馬公約》規(guī)定:能夠得到國民待遇的表演者必須是成員國國民。

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3.單項(xiàng)選擇題《世界著作權(quán)公約》第4條之2第1款規(guī)定,()是成員國立法至少應(yīng)考慮的最基本的權(quán)利。

A. 復(fù)制、表演、翻譯權(quán)
B. 復(fù)制、改編、廣播權(quán)
C. 復(fù)制、表演、廣播權(quán)
D. 復(fù)制、發(fā)行、表演權(quán)

5.單項(xiàng)選擇題《世界著作權(quán)公約》第7條規(guī)定,公約對于已經(jīng)永久處于公有領(lǐng)域的作品()

A. 永遠(yuǎn)保護(hù)
B. 對等保護(hù)
C. 追溯保護(hù)
D. 不追溯保護(hù)

最新試題

未成年人對其創(chuàng)作的作品不享有著作權(quán)。

題型:判斷題

為了普及法律知識,大學(xué)生自行組織下鄉(xiāng),進(jìn)行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品,未向公眾收費(fèi),也未向演員支付報(bào)酬,不侵犯著作權(quán)。

題型:判斷題

作者署真名、署筆名都是行使署名權(quán)的表現(xiàn)。

題型:判斷題

中國著作權(quán)保護(hù)制度向權(quán)利人提供司法保護(hù)和行政保護(hù)。司法保護(hù)是指經(jīng)權(quán)利人提起民事訴訟,司法機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的民事責(zé)任;行政保護(hù)是指在侵權(quán)行為損害公共利益的情況下,經(jīng)權(quán)利人投訴或者知情人舉報(bào),或者經(jīng)行政機(jī)關(guān)自行立案調(diào)查,行政機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的行政責(zé)任。

題型:判斷題

某民宿店在店內(nèi)架設(shè)局域網(wǎng),通過該局域網(wǎng),可使得住客點(diǎn)播選看儲存在民宿店硬盤中的影片。經(jīng)營該民宿店的當(dāng)事人侵犯了影片著作權(quán)人的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

題型:判斷題

依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,某商場為了營造營銷環(huán)境,未經(jīng)授權(quán)播放背景音樂,侵犯作品的表演權(quán)。

題型:判斷題

依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,某網(wǎng)站直播電視節(jié)目是“信息網(wǎng)絡(luò)傳播”行為,未經(jīng)權(quán)利人許可,侵犯其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

題型:判斷題

湯明是我國公民,他創(chuàng)作的《大昌南》美術(shù)作品自發(fā)表后就受我國《中華人民共和國著作權(quán)法》的保護(hù)。

題型:判斷題

小A對小B的錄音作品《很開心》在其原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡單剪輯及對其音量、音質(zhì)作了技術(shù)性的調(diào)整和改進(jìn)。故小A對修改后的《很開心》享有著作權(quán)。

題型:判斷題

老師把某外國作家的作品進(jìn)行了翻譯,并署上自己的名字,少量復(fù)制,用于教學(xué),不收取任何費(fèi)用,老師行為沒有侵犯作者著作權(quán)。

題型:判斷題