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判斷題除了技術(shù)能力，非技術(shù)品質(zhì)也很重要。非技術(shù)品質(zhì)有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、出色的表達(dá)能力、善于溝通、擅長(zhǎng)交往、善于思考同時(shí)也有換位思考思維習(xí)慣。

1.判斷題我們可以用新的觀念“面對(duì)這么重要的決定，感覺擔(dān)憂是正常的，與其陷入僵局，不如利用所有可能的幫助來做一個(gè)好的決定?！碧娲瓉淼挠^念“我需要做決定時(shí)，擔(dān)憂，以至于根本無法思考”。

2.判斷題通過識(shí)別自己或他人的人格類型，我們就能夠理解人的差異性體現(xiàn)在什么地方，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)有效的人際溝通。

3.判斷題霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試，將職業(yè)環(huán)境和人格以同樣的維度分為6個(gè)類型：一個(gè)人的職業(yè)是否成功，是否穩(wěn)定，是否順心如意，在很大程度上取決于其人格類型與職業(yè)類型之間的匹配情況。

4.判斷題生涯規(guī)劃不僅僅是選擇一個(gè)大學(xué)專業(yè)、一種職業(yè)或是一個(gè)工作地點(diǎn)，它包含的是對(duì)我們自身以及我們?cè)谏钪兴缪莸乃薪巧膹氐灼饰觥?/a>

5.判斷題社會(huì)角色是個(gè)體與其社會(huì)地位、身份相不一致的行為方式及相應(yīng)的心理狀態(tài)。