問答題
有一次,離下班時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),A教師又打扮得漂漂亮亮準(zhǔn)備去歌舞廳掙外塊去了。剛走到門口,被園長撞個(gè)正著。園長嚴(yán)肅地問:“還沒到下班時(shí)間,你怎么提前走?”A教師笑瞇瞇地說:“不久提前一會(huì)兒嘛,值得您生這么大的氣,要不您扣我獎(jiǎng)金好了?!闭f完轉(zhuǎn)身就走了。園長看著她的背影,噎得說不出話來。此后,園長依規(guī)定扣了她的獎(jiǎng)金,但A教師仍我行我素。結(jié)合案例分析幼兒園如何對教師進(jìn)行有效的管理。
扣獎(jiǎng)金未能解決問題怎么辦?
A教師是位從地方轉(zhuǎn)來的年青教師,年紀(jì)不大,業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),尤其是鋼琴彈得非常好。她在業(yè)余時(shí)間不是教學(xué)生學(xué)鋼琴,就是去歌舞廳伴奏,“創(chuàng)收”搞得不亦樂乎,因此經(jīng)常遲到早退,趁領(lǐng)導(dǎo)不注意就提前開溜。有一次,離下班時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),A教師又打扮得漂漂亮亮準(zhǔn)備去歌舞廳掙外塊去了。剛走到門口,被園長撞個(gè)正著。園長嚴(yán)肅地問:“還沒到下班時(shí)間,你怎么提前走?”A教師笑瞇瞇地說:“不久提前一會(huì)兒嘛,值得您生這么大的氣,要不您扣我獎(jiǎng)金好了?!闭f完轉(zhuǎn)身就走了。園長看著她的背影,噎得說不出話來。此后,園長依規(guī)定扣了她的獎(jiǎng)金,但A教師仍我行我素。結(jié)合案例分析幼兒園如何對教師進(jìn)行有效的管理。
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