A.三方共育
B.三方供給
C.三方了解
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專(zhuān)業(yè)認(rèn)證
B.專(zhuān)業(yè)發(fā)展
C.專(zhuān)業(yè)認(rèn)知
A.建設(shè)
B.進(jìn)化
C.采集
A.科學(xué)化
B.科學(xué)化、系統(tǒng)化
C.科學(xué)化、系統(tǒng)化、社會(huì)化
A.目標(biāo)明確,機(jī)制聯(lián)動(dòng)。
B.目標(biāo)明確,機(jī)制聯(lián)動(dòng),功能互補(bǔ)。
C.目標(biāo)明確,機(jī)制聯(lián)動(dòng),專(zhuān)業(yè)相關(guān),功能互補(bǔ),持續(xù)發(fā)展。
最新試題
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的()功能。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循()原則、()原則、()原則。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠()的保障。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地有哪幾種基本特征()。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車(chē)船時(shí)要攜帶好自己的錢(qián)物、證件。
社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是()地進(jìn)行。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展,()是提升學(xué)生應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的必然要求。
社會(huì)實(shí)踐基地為大學(xué)生成長(zhǎng)提供了()。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的建設(shè)。