單項選擇題“教有法,而無定法”說明了教師的教育活動具有()。
A.創(chuàng)造性
B.連續(xù)性
C.示范性
D.個體性
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1.單項選擇題廣義的課程不包括()
A.規(guī)定各門學科的目的、內容及要求
B.學生的個體學習規(guī)劃
C.包括課外活動、家庭作業(yè)和社會實踐等活動
D.某級某類學校所要進行的全部教育內容的總和
2.單項選擇題從根本上制約教育的發(fā)展水平、規(guī)模和教育手段及教學方法改進的因素是()。
A.教育思想的進步
B.政治經(jīng)濟制度
C.國家的教育方針
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
3.單項選擇題最早系統(tǒng)闡述了科學教育思想的教育學著作是()。
A.柏拉圖的《理想國》
B.赫爾巴特的《普通教育學》
C.杜威的《民主主義與教育》
D.夸美紐斯的《大教學論》
4.單項選擇題《論語·為政》中孔子“學而不思則罔,思而不學則殆”的論述體現(xiàn)了教育學中()統(tǒng)一原則。
A.知行
B.理論與社會
C.學習與思考
D.教與學
5.單項選擇題皮亞杰將個體認知發(fā)展分為感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平,這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的()特點。
A.不平衡性
B.階段性
C.順序性
D.個別差異性
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中小學的“雙基”教學是指()
題型:單項選擇題
從教育發(fā)展的歷程看,教育產(chǎn)生的直接必要條件是()
題型:單項選擇題
《學記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。
題型:判斷題
教育學發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段?
題型:問答題
迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是()
題型:單項選擇題
政治課與其它學科教學是對學生進行德育的基本途徑
題型:判斷題
實現(xiàn)教育目的的基本途徑是()
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
教學模式是教學經(jīng)驗和教學理論的匯編。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育包括社會主義教育和資本主義教育。
題型:判斷題