A. 互利性
B. 平等性
C. 社會性
D. 獨立性
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A. 獲得經濟收入,維持家庭生活
B. 為社會的存在和發(fā)展奠定物質基礎,保持社會穩(wěn)定
C. 參與社會勞動,承擔社會義務為他人提供服務
D. 發(fā)揮個人才能獲得名譽、權利、地位
A. 某車站工作人員根據(jù)乘客需求,開辦特殊的售票窗口
B. 某商場售貨員,按照顧客到來的先后順序為他們提供服務
C. 某賓館服務員,根據(jù)顧客需求提供不同的服務
D. 某工廠管理人員不分年齡、性別,安排相同的工種
A. 穩(wěn)定性
B. 經濟性
C. 時代性
D. 社會性
A. 職業(yè)認識
B. 職業(yè)測試
C. 職業(yè)定位
D. 職業(yè)選擇
A. 忠誠
B. 合作
C. 樂觀
D. 主動
最新試題
社會主義民主,作為社會主義國家的國家制度或國家形態(tài),從本質上看,它是國體和政體、內容和形式相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。
依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律的規(guī)范,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業(yè),管理社會事務。
社會主義社會職業(yè)道德是作為社會主義道德、共產主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。
所謂主體的需要是指人的需要,它只包括人的自然需要,而包括人的社會需要。
現(xiàn)有價值就是指一個人“應當是什么”,也就是客體對主體的現(xiàn)實意義。
沒有健全的社會主義法制,就沒有社會主義市場經濟的健康發(fā)展。
“為人民服務”的核心中包含著個人利益高于集體利益的思想。
與工農相結合,向工農群眾學習,這是一切先進知識分子成就事業(yè)的必由之路。
內在價值是指人的潛在價值,包括個人的知識、能力和德性。
大學生要帶頭做維護和執(zhí)行社會公德的模范。