A.有利于提高教育的質(zhì)量。
B.有利于全社會(huì)樹(shù)立符合終身學(xué)習(xí)理念的正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。
C.有利于減輕學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)。
D.有利于社會(huì)成員改變學(xué)習(xí)、生活的觀念和態(tài)度。
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A.學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.學(xué)習(xí)能力
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
A.自主學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。
B.自主學(xué)習(xí)是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)。
C.自主學(xué)習(xí)是一種元認(rèn)知監(jiān)控的學(xué)習(xí)。
D.自主學(xué)習(xí)具有能動(dòng)性、超前性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性和協(xié)同性等特征。
A.誠(chéng)懇而適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的感受、需要和看法。
B.注意在不同場(chǎng)合講話的分寸。
C.在與他人交流時(shí)多使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),以提高內(nèi)容的可信度。
D.談話的內(nèi)容和形式要盡量滿足自己的心理需求和情趣。
A.準(zhǔn)確和充分地感知現(xiàn)實(shí)
B.以問(wèn)題為中心而非以自我為中心
C.離群獨(dú)處的需要
D.對(duì)生活的反復(fù)欣賞能力
A.形象
B.生理
C.心理
D.社會(huì)適應(yīng)
最新試題
依法治國(guó)就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)范,通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù)。
法治等同于法制。
所謂主體的需要是指人的需要,它只包括人的自然需要,而包括人的社會(huì)需要。
共產(chǎn)主義是渺茫的。
在功效上,職業(yè)道德一方面使一定社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范“成熟化”,另一方面又使個(gè)人道德品質(zhì)“職業(yè)化”。
內(nèi)在價(jià)值是指人的潛在價(jià)值,包括個(gè)人的知識(shí)、能力和德性。
對(duì)個(gè)人利益必須進(jìn)行分析,要區(qū)分正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益和不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益。
社會(huì)主義的集體從本質(zhì)上說(shuō)代表了集體成員的利益,是一個(gè)“真正的集體”。
沒(méi)有健全的社會(huì)主義法制,就沒(méi)有社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
拜金主義是一種剝削階級(jí)人生觀。