A、鮮明的職業(yè)性.
B、明確的規(guī)范性
C、調(diào)節(jié)的有限性
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A、工作職責(zé)
B、人格職責(zé)
C、翻譯職責(zé)
D、社會(huì)職責(zé)
A、口語(yǔ)手譯
B、手語(yǔ)口譯
C、手語(yǔ)手譯
D、口語(yǔ)直譯
A、六
B、八
C、九
D、十
A、基本詞
B、手的形狀
C、手勢(shì)概念
D、動(dòng)作完整性
A、能夠表達(dá)出抽象的概念
B、使一些同義概念和近義概念能區(qū)別開(kāi)來(lái)
C、使同類(lèi)事物的區(qū)別更加明顯
D、使手語(yǔ)增加了許多虛詞
最新試題
手勢(shì)語(yǔ)具有（）。
基本*部位不在腰部的手語(yǔ)是（）。
中國(guó)手語(yǔ)是在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中逐漸孕育和發(fā)展的，手語(yǔ)的起源較早，經(jīng)歷了（）階段
根據(jù)手語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的分類(lèi)原則，基本動(dòng)作連續(xù)出現(xiàn)（）以上，才能命名為基本詞。
目前全世界已知的手語(yǔ)分類(lèi)超過(guò)（）種。
日常生活中你會(huì)如何與聽(tīng)障人士交流？
打手勢(shì)時(shí)，最常見(jiàn)的手掌朝向有哪幾個(gè)？（）
仿字是模仿漢字的外形，是一種特殊的象形，不屬于用單手搭成數(shù)學(xué)符號(hào)的是（）。
語(yǔ)言中（）詞需用形聲的方法造出新的手勢(shì)動(dòng)作。
指事類(lèi)手語(yǔ)詞中，在象形手勢(shì)的基礎(chǔ)上加指示性的符號(hào)來(lái)表示的手語(yǔ)有（）。