A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
B、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),手背向外,左右相對(duì),同時(shí)向下一頓。
C、雙手伸拇、食指,交替向前移動(dòng)幾次。
D、雙手伸拇、食指,順時(shí)針平衡轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
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A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。
B、雙手伸拇、食指,手腕先相貼,然后向兩側(cè)分開。
C、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由兩側(cè)向中間靠近。
D、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
A、雙手伸拇、食指,交替向前移動(dòng)幾次。
B、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。
C、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
D、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)分開。
A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。
B、雙手伸拇、食指,手腕先相貼,然后向兩側(cè)分開。
C、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì)左右交替移動(dòng)幾下。
D、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由兩側(cè)向中間靠近。
A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
B、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由兩側(cè)向中間靠近,表示兩個(gè)人會(huì)見。
C、雙手伸拇、食指,交替向前移動(dòng)幾次。
D、雙手伸拇、食指,手腕先相貼,然后向兩側(cè)分開。
A、雙手伸拇、食指,手腕先相貼,然后向兩側(cè)分開。
B、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
C、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。
D、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由兩側(cè)向中間靠近。
最新試題
中國(guó)手語(yǔ)“參觀”的手勢(shì)動(dòng)作是()。
日常生活中你會(huì)如何與聽障人士交流?
中國(guó)手語(yǔ)“注意”的手勢(shì)動(dòng)作是()。
屬于轉(zhuǎn)注類手語(yǔ)詞的有()。
中國(guó)手語(yǔ)“看”(觀、望)的手勢(shì)動(dòng)作是()。
手勢(shì)語(yǔ)具有()。
手語(yǔ)根據(jù)手勢(shì)的變化模擬形象和()以表達(dá)一定意思或詞語(yǔ)。
中國(guó)手語(yǔ)是在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中逐漸孕育和發(fā)展的,手語(yǔ)的起源較早,經(jīng)歷了()階段
聽障人士是什么意思()
兩手手指模擬漢字的整體或部分字形的是仿字式手勢(shì),那請(qǐng)問(wèn)下列的圖片不是仿字式手勢(shì)的是()