A.bd
B.98d
C.98100
D.b100
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A.int x_1 ; y;
B.int printf=2,x_y=2;
C.int for=4;
D.int x,y=5 ;
設(shè)有如下的共用體定義,則a所占的內(nèi)存單元為()個字節(jié)。
A.4
B.16
C.8
D.10
A.將串str2復(fù)制到串str1中后再將串str3連接到串str1之后
B.將串str2連接到串str1之后再將串str1復(fù)制到串str3中
C.將串str1復(fù)制到串str2中后再連接到串str3之后
D.將串str1連接到串str2之后再復(fù)制到串str3之后
A.#include〈string.h〉
B.#include〈math.h〉
C.#include〈stdio.h〉
D.#include〈ctype.h〉
A.數(shù)組第一個元素的值
B.數(shù)組元素的值
C.數(shù)組的首地址
D.數(shù)組名
最新試題
程序中出現(xiàn)的諸如0、300、20等數(shù)字稱為幻數(shù),通常用變量或者符號常量來替代以明確其物理意義。
計算機能干什么?()
在C語言中,將屬于不同類型的數(shù)據(jù)作為一個整體來處理時,常用()。
在C語言中,定義一個共用體變量時,系統(tǒng)分配給它的存儲空間長度是()。
C語言源程序經(jīng)過編譯生成()。
Polya的問題求解四步法不包括()。
下面不是C語言特點的是()。
若有定義int a=5,b=2;則a%b的值為(),a/b的值為()。
int a[5];該語句表明數(shù)組a中的第五個元素為a[5]。
?設(shè)fp為FILE類型的指針,要以只寫的方式打開文件d:\data\file.txt,正確的語句是()。