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“雞”是半意符半記號(hào)字，“紀(jì)”是半聲符半記號(hào)字。
繁體字的結(jié)構(gòu)美觀，應(yīng)該提倡使用。
“不管”、“盡管”的意思相同，不能用于條件復(fù)句。
以漢字為本體產(chǎn)生的文化現(xiàn)象具有獨(dú)特性。
漢字和音節(jié)是對(duì)應(yīng)的，一個(gè)音節(jié)用一個(gè)漢字記錄。
幾個(gè)句子如果語(yǔ)氣不同，那么句型也不相同。
雙賓語(yǔ)的層次分析是在述語(yǔ)后切分，例如“送/我一本精彩的故事書”。
補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的區(qū)別是位置不同。
論文內(nèi)容是關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化方面的問(wèn)題；題目自擬，結(jié)合課程的學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐題調(diào)研完成。提示：1、結(jié)合漢語(yǔ)拼音知識(shí)到所在市鎮(zhèn)街頭觀察了解漢語(yǔ)拼音的運(yùn)用規(guī)范情況2、到市鎮(zhèn)街頭、單位、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)厥褂闷胀ㄔ捄褪褂靡?guī)范漢字的情況3、搜集當(dāng)?shù)胤窖灾蟹从持参?、?dòng)物、服飾、身體、地理環(huán)境、俗語(yǔ)等獨(dú)特方言詞，每種不少于三個(gè)4、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范是課程重要的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)言規(guī)范的認(rèn)識(shí)5、以上內(nèi)容要點(diǎn)整理成文即可，不低于800字
我們國(guó)家的文盲問(wèn)題，與漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜有著十分密切的關(guān)系。