單項(xiàng)選擇題教師的職責(zé)是教書育人,育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容是()

A.育心
B.智育
C.德育
D.體育


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1.單項(xiàng)選擇題在課程結(jié)束時(shí)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生自由的表達(dá)自己的心理狀況的方法屬于()

A.心理測量
B.演講法
C.學(xué)生自陳

5.單項(xiàng)選擇題代幣卷是屬于()

A.反饋性強(qiáng)化
B.物質(zhì)性強(qiáng)化
C.社會(huì)性強(qiáng)化

最新試題

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

獲取性知識(shí)的正確途徑是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

情緒對(duì)我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題

由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對(duì)于()缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

題型:多項(xiàng)選擇題

過度自慰行為對(duì)身體可能產(chǎn)生的影響有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

遇事無動(dòng)于衷,或者把某一對(duì)象的攻擊性情緒,以完全相反的面目出現(xiàn),這種情緒變化和行為反應(yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)心理健康的理解,可以有三個(gè)不同層次。最低層次:克服心理疾病;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。

題型:填空題

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

校風(fēng)的形成過程是一個(gè)長期的過程。首先,要運(yùn)用();其次,要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制;再次,要運(yùn)用模仿機(jī)制;最后,要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。

題型:填空題

過分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()

題型:單項(xiàng)選擇題