A.防治心理疾病,增進(jìn)心理健康
B.優(yōu)化心理素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能,達(dá)到自我實
D.治療精神疾病,提高全民素質(zhì)
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A.包含關(guān)系
B.遞進(jìn)關(guān)系
C.肯定關(guān)系
D.否定關(guān)系
A.促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展
B.推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施
C.推動社會文明與進(jìn)步
D.消除民族差異,促進(jìn)世界統(tǒng)一
A.基礎(chǔ)與中介作用
B.操作與動力作用
C.激勵與增效作用
D.定向與領(lǐng)導(dǎo)作用
A.工作內(nèi)容不同
B.學(xué)生觀不同
C.目標(biāo)側(cè)重不同
D.理論基礎(chǔ)不同
A.人格和尊嚴(yán)
B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
C. 名譽和隱私權(quán)
D.政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)地位
最新試題
既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是()。
觀察力是一種專門的技術(shù),需要加以有意的訓(xùn)練,一般來說,觀察的方法有()。
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有()。
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則,要從()入手。
大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
過分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()
同學(xué)們在認(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些?()
正確識別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號,不包括()。
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向()生活的轉(zhuǎn)變。