A、熱源
B、可燃物
C、空氣
D、溫度
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A、外因火災(zāi)
B、自然火災(zāi)
C、內(nèi)因火災(zāi)
D、人為火災(zāi)
A、強(qiáng)制性
B、科學(xué)性
C、規(guī)范性
D、法律性
A、小學(xué)每學(xué)期至少在開(kāi)學(xué)后、期中、放假前進(jìn)行三次
B、小學(xué)每學(xué)期至少在開(kāi)學(xué)后、放假前進(jìn)行兩次
C、中學(xué)每學(xué)期至少在開(kāi)學(xué)后、放假前進(jìn)行兩次
D、中學(xué)每學(xué)期至少在開(kāi)學(xué)后、期中、放假前進(jìn)行三次
A、學(xué)校場(chǎng)地不合格，致使在體育課上出現(xiàn)事故
B、外出參觀所用的車輛出現(xiàn)故障致使出現(xiàn)事故
C、訂購(gòu)的豆?jié){使學(xué)生出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象
D、擦高層教室的玻璃導(dǎo)致學(xué)生受傷
A、劇毒化學(xué)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用、經(jīng)營(yíng)單位發(fā)現(xiàn)劇毒化學(xué)品被盜、丟失或者誤售、誤用
B、通過(guò)公路運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品需要進(jìn)入禁止通行區(qū)域，或者無(wú)法正常運(yùn)輸。
C、劇毒化學(xué)品在公路運(yùn)輸途中發(fā)生被盜、丟失、流散、泄漏等情況
D、危險(xiǎn)化學(xué)品押運(yùn)人員中途下車
最新試題
設(shè)備整機(jī)技術(shù)狀態(tài)的評(píng)價(jià)方法，常用的有（）。
檢修設(shè)備時(shí)必須與運(yùn)行系統(tǒng)進(jìn)行可靠的隔離，在這兩者之間添加（）
對(duì)于催化劑的（），在催化劑的裝填方案中一定要有介紹，選擇切實(shí)有效的防護(hù)措施，操作人員正確使用和佩戴勞動(dòng)保護(hù)用品，避免出現(xiàn)中毒。
網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度圖的時(shí)間安排一定要以裝置的（）方案中規(guī)定的時(shí)間相一致。
停泵后不能暖泵的泵體，可以（）暖泵，以防凍壞。
在反應(yīng)過(guò)程中，若為放熱反應(yīng)，反應(yīng)熱要及時(shí)通過(guò)換熱介質(zhì)移走，從而保持反應(yīng)（）的穩(wěn)定。
閑置機(jī)泵的冷卻水套管，需（）以防凍壞。
一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物，在空氣中充分灼燒后其原混合物的質(zhì)量不變，則原混合物中銅粉和碳粉的質(zhì)量比為（）
對(duì)裝置進(jìn)行（）操作的排查，查找生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，消除生產(chǎn)隱患。
關(guān)于帶控制點(diǎn)的流程圖，下列說(shuō)法不正確的是（）