問答題社會治理,是在黨的領(lǐng)導下,由政府主導,多元主體共同參與、以維護最廣大人民根本利益、最大程度增加和諧因素、增強社會活力為目的的社會公共事務治理活動。 為此,黨的十八屆五中全會提出了“推進社會治理精細化”;黨的十九大報告指出,“提高社會治理社會化、法治化、智能化、專業(yè)化水平?!边@“四化”為實現(xiàn)社會治理的轉(zhuǎn)型升級指明了方向、提出了要求。 社會化,就是要堅持黨的群眾路線,組織和動員各方面群眾積極參與社會治理,做到共建共治共享。 法治化,是指領(lǐng)導干部維護群眾利益、處理社會問題、化解社會矛盾,要樹立法治思維、運用法治方式,廣大群眾也必須依法有序理性維護自身的合法權(quán)益。 智能化,是指利用現(xiàn)代科技手段,特別是大數(shù)據(jù)和信息化等手段提高社會管理和服務的精確性和便利性。 專業(yè)化,要求社會治理的手段和方法符合社會治理內(nèi)在規(guī)律和特點,從業(yè)人員在科學理論指導下經(jīng)過專門的訓練,掌握必要的知識和技能。近年來,各地政府紛紛推出訂單式服務,群眾可以通過熱線電話或者郵箱提出他們的需求,即群眾“點單”,政府會根據(jù)各部門職責進行“派單”,到各部門后進行“辦單”,從而解決群眾問題。不過,在實施中發(fā)現(xiàn),群眾熱情并不高,訂單越來越少。對此,你認為是什么原因,該如何解決?

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6月9日,《南方都市報》統(tǒng)計全國909所高校的校訓,只用到了605個漢字,總是在“博學、厚德、篤行、求實、創(chuàng)新”等高頻詞之間來回。其中“學”和“德”兩字出現(xiàn)頻率最高,均在400次左右,有208所高校使用了“博學”,136所使用了“厚德”,112所使用了“篤行”。如果用中國大學校訓中的十大高頻字進行組合,大約就是中國大學最“通用”的校訓——“博學厚德篤行求實創(chuàng)新”,沒有個性,對于當前高校的校訓重復現(xiàn)象,怎么看?

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