A.教育因素
B.現(xiàn)實因素
C.個人的情感和人格因素
D.職業(yè)價值與個人價值觀因素
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A.每個人都有自身體驗的完整概念，并且自己就是這種“體驗本身”。
B.天生才能、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌組成、起各種作用的機遇等，所有這些因素的相互作用產(chǎn)生了自我概念。
C.每個人都有自己的目標(biāo)，都在自己進行選擇，也要為自己的行動負一部分責(zé)任。
D.人們經(jīng)歷即體驗，而且要反思、總結(jié)、評價、分析。
A.教育背景
B.家庭影響
C.個人的需求與心理動機
D.社會環(huán)境
A.獨特性
B.發(fā)展性
C.階段性
D.終生性
E.互動性
最新試題
很愛講話，很熱情，有創(chuàng)意，喜歡制造歡樂，愛交朋友，這樣的孩子是：（）。
善于讓人們情緒高漲，提高士氣，但往往會被人認為只說空話，不能腳踏實地工作的屬于下列哪類員工？（）
在職業(yè)化金字塔中，職業(yè)者取得的業(yè)績指的是（）。
教育小孩最好是：（）。
（）是組織的構(gòu)成基礎(chǔ)。
下列哪種心態(tài)又被稱為“馬糞心態(tài)”？（）
孩子平時表現(xiàn)得“很冷靜、很會思考、有條理、有創(chuàng)造力，喜歡做計劃，但缺點就是他會自尋煩惱”這種孩子的性格類型屬于：（）。
情緒上比較壓抑，比較沉穩(wěn)，不活潑，不敢做決定，有了計劃也沒有辦法持續(xù)，依賴性強，比較害羞，比較重情感這類孩子的血型基本屬于：（）。
在和孩子制訂游戲規(guī)則的過程中，大人和孩子的溝通要根據(jù)：（）。
善于思考、深入鉆研、提綱挈領(lǐng)是（）人格特點。