A.馬克思主義的產(chǎn)生
B.赫爾巴特的教育理論體系
C.夸美紐斯的教育理論
D.蘇格拉底的教育主張
E.孔子的教育思想
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你可能感興趣的試題
A.約翰遜女士
B.弗里德爾牧師
C.南丁格爾
D.保羅
E.席曼博士
A.教育者
B.受教育者
C.教育內(nèi)容
D.教育手段
E.教育成本
A.教育學(xué)的屬性
B.心理學(xué)的屬性
C.醫(yī)學(xué)的屬性
D.社會(huì)學(xué)的屬性
E.人文學(xué)科的屬性
A.促進(jìn)人的發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展:
B.促進(jìn)人的發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展
C.促進(jìn)家庭的發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
D.促進(jìn)家庭的發(fā)展和促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展
E.促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
A.《學(xué)記》
B.《荀子》
C.《說文解字》
D.《中庸》
E.《論語》
最新試題
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念,表述有誤的是()。
社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
我國(guó)護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為()
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是()。
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有()
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括()
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。