單項選擇題學校管理的最終目的是（）
A.培養(yǎng)人才
B.培養(yǎng)教師
C.提高科研水平
D.提高教學質(zhì)量
您可能感興趣的試卷
最新試題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會對學生產(chǎn)生影響的是（）。
題型：單項選擇題
以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學是（）。
題型：單項選擇題
常用的多媒體教學系統(tǒng)不包括（）。
題型：單項選擇題
臨床教學特征不包括（）。
題型：單項選擇題
孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時，其中有一條寫道：幫助學生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
效標效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型：判斷題
人本主義發(fā)展的黃金時期是（）。
題型：單項選擇題
常用的臨床護理能力評估方法中，可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。
題型：單項選擇題
我國護理教育根據(jù)時間分為（）
題型：多項選擇題
根據(jù)桑代克的學習理論，如果學生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學生會增多，此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題