判斷題在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，為了減少通貨緊縮因素，政府通過增收減支等政策以抑制和減少民間的過剩需求。
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如何對(duì)文化教育衛(wèi)生加強(qiáng)管理、提高效益？
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氏族社會(huì)后期，伴隨著（）逐步成為整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，社會(huì)日益分裂為根本利益互相對(duì)立的階級(jí)，并產(chǎn)生了國(guó)家。
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屬于財(cái)政介入資源配置的機(jī)制和手段的是（）。
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政府消費(fèi)支出不包括（）。
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簡(jiǎn)述行政管理支出的性質(zhì)。
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如何區(qū)分廣義國(guó)有資產(chǎn)和狹義國(guó)有資產(chǎn)？
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什么是稅式支出？與直接支出相比，其自身特點(diǎn)是什么？稅式支出的手段有哪些？
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分配政策對(duì)財(cái)政收入規(guī)模的影響通過下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)？（）
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我國(guó)的國(guó)有資產(chǎn)收益如何分配？
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經(jīng)濟(jì)決定財(cái)政的含義是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題