A.美國的赫克特
B.美國的柯特
C.黑西哥的謝貝洛斯
D.三人同時使用
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A.美國的赫克特
B.美國的柯特
C.黑西哥的謝貝洛斯
D.三人同時提出
A.1870年
B.1871年
C.1872年
D.1873年
A.美國的黃石公園觀光
B.肯尼亞的野生動物觀賞
C.哥斯達黎加的國家森林公園游覽
D.拉丁美洲的亞馬遜熱帶雨林游憩
A.人類生態(tài)意識的覺醒
B.旅游市場需求的拉動
C.行業(yè)內(nèi)部尋求持續(xù)發(fā)展
D.傳統(tǒng)大眾旅游形式存的弊病
A.人類生態(tài)意識的覺醒
B.旅游市場需求的拉動
C.行業(yè)內(nèi)部尋求持續(xù)發(fā)展
D.傳統(tǒng)大眾旅游形式存的弊病
最新試題
生態(tài)旅游者的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)、綜合的過程，需要社會和個人的共同努力，有效的途徑主要有（）
萊昂波爾德的“大地理論”思想主要表現(xiàn)在（）
下面不屬于生態(tài)旅游資源質(zhì)量評價指標中生態(tài)資源可感覺因子的是（）
下面哪個不屬于可持續(xù)旅游的目標（）
下面哪個不屬于國際生態(tài)旅游者人口統(tǒng)計學的特征（）
發(fā)展生態(tài)旅游，可以改善人們的生活質(zhì)量，提高人們的生活品位，促進國民素質(zhì)的提高，同時可以發(fā)揮環(huán)境教育功能，喚醒人們的環(huán)保意識。
下面哪個不屬于國際生態(tài)旅游者的行為特征（）
具有代表性的生態(tài)旅游分類系統(tǒng)包括（）①環(huán)境影響程度分類系統(tǒng)②旅游者屬性分類系統(tǒng)③活動屬性分類系統(tǒng)④資源屬性分類系統(tǒng)
下面哪個不屬于人與自然相伴相生的生態(tài)旅游資源（）
下列不屬于生態(tài)旅游開展環(huán)境教育的意義的是（）