A.保持足夠的間距跟車行駛，并找機(jī)會超越
B.用變光信號要求前車快行
C.緊跟前車，縮短超車的距離
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A.掛高檔
B.掛低檔
C.掛空檔
A.繼續(xù)行駛，直到欄桿放下
B.在鐵道路口前停車等待
C.繼續(xù)駛?cè)肼房冢强吹交疖?/p>
A.在路口無障礙時，加速通過
B.鳴喇叭，加速通過
C.停車等待放行
A.提前減速，必要時停車避讓
B.鳴喇叭示意，正常通過
C.迅速駛離危險區(qū)域
A.具有良好的觀察能力和判斷能力
B.能夠迅速準(zhǔn)確地作出反應(yīng)
C.行為無常
最新試題
人們表達(dá)方式不同，效果就會不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種？（）
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有（）
傾聽中的目光運用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）
做一名語言文明的教練員不得有（）
當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時，可以用水撲救的是（）。
交通事故的形式包括（）。
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含（）
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。