A.多元化
B.一元化
C.一體化
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A.2000
B.2003
C.2005
A.準(zhǔn)確
B.有效
C.快速
A.手機(jī)
B.圖書
C.雜志
A.《兒童在線保護(hù)法》
B.《青少年權(quán)益法》
C.《知識產(chǎn)權(quán)法》
A.方便性
B.復(fù)雜性
C.有國界性
D.無國界性
最新試題
簡述微信對道德教育帶來的挑戰(zhàn)。
隱私權(quán)隱
試述加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育的必要性。
微信對道德教育帶來的挑戰(zhàn)包括：微信傳播時(shí)間上的（）、微信傳播內(nèi)容的（）、微信傳播方式的（）都向道德教育提出了新挑戰(zhàn)。
對虛擬世界的專注必然也會忽視現(xiàn)實(shí)社會的人與事，造成行為上的（）產(chǎn)生心理上的（）。
虛擬現(xiàn)實(shí)中所有對應(yīng)物最終都是有（）構(gòu)成，人們在虛擬現(xiàn)實(shí)中的一切體驗(yàn)歸結(jié)到最后都是（）。
網(wǎng)絡(luò)社會是一個(gè)充滿無限新奇事物的空間，對人的（）是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它不僅設(shè)法滿足網(wǎng)絡(luò)主體的五花八門的欲望，同時(shí)也在不斷地刺激網(wǎng)絡(luò)主體生成（）。
簡述我國網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建與引導(dǎo)策略
權(quán)利與自由都不是絕對的，網(wǎng)絡(luò)空間也不是無限自由的天堂，權(quán)力過度膨脹會導(dǎo)致權(quán)利與責(zé)任的（），不然導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間的（）。
網(wǎng)絡(luò)輿論的構(gòu)成要素包括：網(wǎng)絡(luò)輿論主體即（）、網(wǎng)絡(luò)輿論客體即（）、網(wǎng)絡(luò)輿論的（）、網(wǎng)絡(luò)輿論的（）、網(wǎng)絡(luò)輿論的（）等。