判斷題根據(jù)舞蹈的作用和目的,可以把舞蹈分為生活舞蹈和藝術(shù)舞蹈兩大類。
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原研哉()的思想,就是回到設計的原點,重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設計的本質(zhì)。
題型:填空題
從藝術(shù)學視角保護非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
題型:填空題
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
題型:問答題
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
題型:填空題
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團的樣板。
題型:填空題
簡述藝術(shù)史專業(yè)學生外出考察的原因。
題型:問答題
()是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。
題型:填空題
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型:問答題
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
題型:問答題
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復出現(xiàn),因此可稱為()。
題型:填空題