單項選擇題患兒男，9個月。重癥肺炎收入ICU。護士與患者安屬的關系沖突中，最可能發(fā)生的是（）
A.家屬希望探視與醫(yī)院條件不完善的沖突
B.家屬醫(yī)療知識缺乏與護理操作技術的沖突
C.家屬對護士不信任與護理工作繁忙的沖突
D.家屬要求陪護與病室管理要求的沖突
E.家屬法律意識增強與護土法律知識缺乏的沖突
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1.單項選擇題某責任護士A來到病房，詢問某患者B：“阿姨，您女兒今天什么時候過來呢？”該患者嘆口氣說：“哎，她太忙了!"在此溝通中，護士要特別注意接收患者傳遞的（）
A.需要聽者反饋的信息
B.雙重信息
C.情感信息
D.實際信息
E.語言信息
2.單項選擇題求職信在寫作上要把握兩點：一是要說明你具備用人單位需要的工作能力；二是應說出你有為用人單位服務的熱忱。針對不同的單位，不同的職位，求職信的內(nèi)容要有所變化，側(cè)重點要有所不同，要使對方覺得你的經(jīng)歷和素質(zhì)與所聘職位要求一致。體現(xiàn)的是求職禮儀的哪個階段（）
A.確定目標
B.知識準備
C.準備資料
D.收集信息
E.心理準備
3.單項選擇題結(jié)合自己的工作經(jīng)歷或?qū)W習生活經(jīng)歷，客觀、正確地認識自己的優(yōu)點和缺點，要明確自己想做什么和能做什么。體現(xiàn)的是求職禮儀的哪個階段（）
A.確定目標
B.知識準備
C.準備資料
D.收集信息
E.心理準備
4.單項選擇題獲得招聘信息后還應注意信息的真實性，要確認招聘單位是否存在，有沒有安排此次招聘活動，工作崗位、工作時間、工作地點以及待遇水平是否和招聘信息一致，確認信息后，還應關注其時效性。體現(xiàn)的是求職禮儀的哪個階段（）
A.確定目標
B.知識準備
C.準備資料
D.收集信息
E.心理準備
5.單項選擇題要想在激烈的人才競爭中獲勝，要有扎實的基礎知識和熟練的專業(yè)技術。求職前要將多年積累起來的零散的知識進行分類和整理，圍繞自己既定的就業(yè)目標，對自己所掌握的知識進行合理組合、恰當調(diào)配，使其形成一個有層次的、可協(xié)調(diào)發(fā)展和更新的動態(tài)結(jié)構。體現(xiàn)的是求職禮儀的哪個階段（）
A.確定目標
B.知識準備
C.準備資料
D.收集信息
E.心理準備
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南丁格爾時期重在環(huán)境美，現(xiàn)代護理則同時強調(diào)現(xiàn)代技術在護理中的影響，體現(xiàn)了護理審美的（）。
題型：單項選擇題
關于護士的行姿，不正確的是（）
題型：單項選擇題
病人入病區(qū)后，護士操作與護理禮儀要求不符合的是（）
題型：單項選擇題
生命論中不包含的觀點是（）。
題型：單項選擇題
急診科護士小李，發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克，她到達病人床旁的正確走姿是（）
題型：單項選擇題
行為結(jié)果為基礎的倫理理論是（）。
題型：單項選擇題
人們常用“不合群”來形容一個人的人際關系不好，“不合群”說明了人在交往中缺乏的動機是（）。
題型：單項選擇題
“禮多人不怪”屬于人際認知的什么效應？（）
題型：單項選擇題
病人王某，40歲，工程師，實習護生為其進行靜脈輸液，其操作前的做法正確的是（）
題型：單項選擇題
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?；純杭覍賹ψo士從容不迫地處置不滿意，認為護士是一個缺乏責任心的人。從人際認知特征看，家屬對護士行為屬于（）。
題型：單項選擇題