A.推廣國(guó)語(yǔ)
B.推廣普通話
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D.創(chuàng)立新的音樂(lè)體裁
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最新試題
學(xué)堂樂(lè)歌的題材有()。
西方音樂(lè)傳入中國(guó)的方式是()。
九一八事變后,最早寫(xiě)出抗日救亡歌曲的是以蕭友梅,黃自為代表的國(guó)立音專愛(ài)國(guó)師生。蕭友梅帶頭創(chuàng)作了()是我國(guó)最早的救亡歌曲之一。
救亡派的實(shí)質(zhì)概念是指以()作為其使命和生命的音樂(lè)家群體。
合唱曲《呦呦鹿鳴》是()的作品,《在太行山上》是冼星海的作品。
聶耳創(chuàng)作的()以強(qiáng)調(diào)節(jié)拍重音和強(qiáng)弱分明的節(jié)奏為特征,蘊(yùn)含了一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的氣質(zhì),第一次塑造了覺(jué)醒了的,斗爭(zhēng)著的工人階級(jí)形象和表現(xiàn)了掌握自身命運(yùn)的巨大能量。
學(xué)堂樂(lè)歌主要采用()等國(guó)家的音樂(lè)曲調(diào)創(chuàng)編的。
()在赴蘇聯(lián)前后,用古詩(shī)詞譜寫(xiě)了一批藝術(shù)歌曲。主要有李煜的《浪淘沙》李清照的《如夢(mèng)令》馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》。
聶耳的勞動(dòng)歌曲代表作有()《大路歌》《開(kāi)路先鋒》等。
()的外文修養(yǎng)廣博,能用德,法,意,英文等書(shū)中原文演唱。他為中國(guó)近代聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。