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為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，可以使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱、作品名稱，并且不得影響該作品的正常使用，也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益。
中國著作權(quán)保護(hù)制度向權(quán)利人提供司法保護(hù)和行政保護(hù)。司法保護(hù)是指經(jīng)權(quán)利人提起民事訴訟，司法機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的民事責(zé)任；行政保護(hù)是指在侵權(quán)行為損害公共利益的情況下，經(jīng)權(quán)利人投訴或者知情人舉報(bào)，或者經(jīng)行政機(jī)關(guān)自行立案調(diào)查，行政機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的行政責(zé)任。
依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，某書店回收舊書（正版）后，未經(jīng)著作權(quán)人許可進(jìn)行銷售，其行為侵犯著作權(quán)人的發(fā)行權(quán)。
電影的著作權(quán)屬于制片者，導(dǎo)演、編劇、攝影等作者有權(quán)在電影上署名。
甲公司因生產(chǎn)經(jīng)營需要購買并使用了一款正版商用軟件，由于擔(dān)心該軟件在使用過程中受損而制作了一套備份軟件，且未提供給他人使用，授權(quán)到期后銷毀備份，甲公司的行為不構(gòu)成侵權(quán)。
老師覺得某作家已經(jīng)發(fā)表的作品寫得很好，對(duì)教學(xué)有很大幫助，于是大量復(fù)制該作品，并且以每份10元的價(jià)格要求學(xué)生購買，老師的行為不構(gòu)成侵權(quán)。
王棟是徐平的研究生導(dǎo)師，徐平為撰寫一篇論文常常向王棟咨詢意見，得到了王棟的熱心輔導(dǎo)和幫助。王棟的行為應(yīng)當(dāng)視為參與了該論文的創(chuàng)作。
大作家湯明費(fèi)盡畢生經(jīng)歷創(chuàng)作出一部劇作，湯明享有該劇作的著作權(quán)，但該作品是不具有物質(zhì)形態(tài)的。
湯明是我國公民，他創(chuàng)作的《大昌南》美術(shù)作品自發(fā)表后就受我國《中華人民共和國著作權(quán)法》的保護(hù)。
甲、乙二人合作完成了一幅大型山水畫的創(chuàng)作，丙向他們無償提供了創(chuàng)作場地，并常常對(duì)創(chuàng)作提出很好的建議，則該山水畫的著作權(quán)由甲乙二人共同享有。