多項選擇題()屬于測評標準體系建構(gòu)基本方法中的工作分析法。
A.觀察法
B.工作日志法
C.主管人員分析法
D.訪談法
E.關鍵事例法
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1.多項選擇題測評標準體系建構(gòu)的基本方法包括()
A.工作分析法
B.調(diào)查訪談法
C.理論推導法
D.案例分析法
E.歷史概括法
2.多項選擇題測評標準體系建構(gòu)的基本原則有()
A.針對性原則
B.完備性原則
C.復雜性原則
D.模糊性原則
E.獨立性原則
3.多項選擇題人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系模式一般包括()
A.身體素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.品德素質(zhì)
D.智能素質(zhì)
E.心理健康
4.多項選擇題標準測評體系構(gòu)建的內(nèi)部環(huán)境包括()
A.領導因素
B.學歷
C.工作周期
D.資歷
E.健康狀況
5.多項選擇題屬于公共管理人員測評指標模式的是()
A.能力素質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.道德素質(zhì)
D.知識素養(yǎng)
E.政治素質(zhì)
最新試題
()式有“削峰填谷”的特點。
題型:單項選擇題
“個體內(nèi)在素養(yǎng)與外在的行為方法、工作績效與行為產(chǎn)品構(gòu)成為一個耗散結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。”這是在描述人員素養(yǎng)特征的()。
題型:單項選擇題
在工程獨立性分析中,如果相關系數(shù)越大,說明工程質(zhì)量()。
題型:單項選擇題
分數(shù)報告有()優(yōu)點。
題型:多項選擇題
結(jié)果報告按形式可劃分為()
題型:多項選擇題
首先要將原始測評分數(shù)分做兩部分的標準分數(shù)形式為()
題型:單項選擇題
當數(shù)據(jù)綜合的各指標不同質(zhì)且單位需要統(tǒng)一的時候,考慮采用()
題型:單項選擇題
運動技能傾向測驗主要應用于()領域的人員選拔。
題型:單項選擇題
連乘綜合法的優(yōu)點包括()
題型:多項選擇題
分數(shù)報告的基本形式包括()
題型:多項選擇題