單項選擇題與幼兒在一起能否科學有效地指導幼兒活動，其前提之一就是要了解（）
A.幼兒的心理發(fā)展
B.幼兒教育心理學的意義
C.幼兒的心理形成
D.幼兒的心理特點
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1.單項選擇題遺忘的發(fā)展是（）。
A.先快后慢
B.均勻的
C.先慢后快
D.不規(guī)律的
2.問答題教學監(jiān)控能力是什么？
3.問答題同理心是什么？
4.判斷題幼兒健康主要是指身體健康沒有疾病。
5.問答題簡述幼兒心理健康教育應注意問題。
最新試題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題