A.周朝
B.春秋
C.夏朝
D.商朝
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A.農(nóng)歷12月30
B.農(nóng)歷1月1日
C.陽(yáng)歷12月30
D.陽(yáng)歷1月1日
A.20世紀(jì)初
B.19世紀(jì)初
C.18世紀(jì)初
D.17世紀(jì)初
A.貼春聯(lián)
B.吃月餅
C.掃墓
D.舞龍、賞花燈
A.農(nóng)歷九月初九
B.也叫登高節(jié)
C.民間在該日有登高的風(fēng)俗
D.民間在該日有賞月的風(fēng)俗
A.內(nèi)容
B.主題
C.價(jià)格
D.色調(diào)
最新試題
數(shù)字藝術(shù)的先驅(qū)其實(shí)是哪類人?()
以筆名為“墨比斯”的法國(guó)藝術(shù)家()是許多人眼中的大神級(jí)畫師。宮崎駿、大友克洋、鳥山明、呂克·貝松、詹姆斯·卡梅隆都是他的忠實(shí)支持者。
傳統(tǒng)紙媒進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)將什么相結(jié)合,使其傳播方式和渠道更加多樣化?()
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下,我們可以掌握幾種思維方法:借鑒創(chuàng)意法、()。
圖畫、語(yǔ)言、文字是人類溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而()在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過程中的作用顯得尤為重要。
影視寫實(shí)插畫是根據(jù)影視文學(xué)作品的內(nèi)容,以寫實(shí)插畫的形式將()表現(xiàn)出來。體現(xiàn)場(chǎng)景真實(shí)可感的空間結(jié)構(gòu)和體積對(duì)比;角色形象生動(dòng)的形態(tài)和個(gè)性特征。
兒童插畫是一個(gè)充滿()的世界,每個(gè)人都可以借由自己的畫筆盡情發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的想象力。
什么對(duì)MalikaFavre來說是一個(gè)重要的途徑,可以幫助她提取色彩、圖案和圖形元素?()
數(shù)字插畫的局限性體現(xiàn)在哪些方面?()
從傳達(dá)角度而言,不同類別的兒童插畫也要有不同的特點(diǎn),如(),要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺欣賞”;而科學(xué)性插畫,要提供”真實(shí)的知識(shí)圖鑒“。