A.人生目的
B.人生態(tài)度
C.人生價值
D.人生信仰
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A.人生目的
B.人生態(tài)度
C.人生價值
D.人生信仰
A.自然屬性是人的本質(zhì)屬性
B.社會屬性是人的本質(zhì)屬性
C.自然屬性和社會屬性都是人的本質(zhì)屬性
D.自然屬性和社會屬性都不是人的本質(zhì)屬性
A.迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)
B.為人民服務(wù)
C.立報(bào)國之志、增建國之才、踐愛國之行
D.增強(qiáng)國防觀念
A.拒絕接受其他國家的一切東西
B.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一
C.全面接受中國古代的傳統(tǒng)文化和道德
D.從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑的一切領(lǐng)域都與西方接軌
A.愛國主義
B.勤勞勇敢
C.改革創(chuàng)新
D.自強(qiáng)不息
最新試題
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）