A.只有嚴格要求學生,一定能達成教育終極目標
B.“嚴要求”是學生自我發(fā)展的迫切需要
C.“嚴師出高徒”
D.家長都有“望子成龍,望女成鳳”的迫切心愿
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A.教師要包容學生,避免學生不滿情緒
B.各執(zhí)一詞,按理辦事
C.學生要尊敬教師,主動承認錯誤
D.教師與學生互相理解,師生同心,教學相長
A.教師富有為國育才的大任
B.國家和政府應該盡快完善教師考核評價制度,使之與時俱進
C.國家對教師待遇分配的體制和地區(qū)無差異
D.國家和政府應當適時提高教師的福利待遇,把各項政策落到實處
有關“身教重于言傳”表述正確是()。
① 學習90%以上是通過視覺和聽覺完成的
② 教師內(nèi)在的素質表現(xiàn)出來的行為對學生產(chǎn)生潛移默化的影響
③ “身教”時,學生處于學習的主動地位
④ 教師要以身作則,加強自身修養(yǎng)
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
教師職業(yè)技能要素包括()。
①專業(yè)知識結構
②教學設計能力
③課堂教學能力
④語言表達能力
⑤科學研究能力
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
最新試題
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是關愛學生。
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體,就像是一串項鏈,一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠,而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂,即()
當前師德教育存在哪些問題?
教師終身學習包括哪些方面?
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關鍵性因素。下列關于教師職業(yè)道德評價方法,說法不正確的是()
下列關于師德表述正確的是()
教師在教育工作實踐中,以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想,而得到精神上的滿足。這屬于教師的()
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。