判斷題所有的機(jī)關(guān)單位之間都可以根據(jù)工作需要聯(lián)合行文。
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受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
題型：判斷題
判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系，應(yīng)使用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
工作簡報的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動態(tài)而寫成專題報道（專題簡報），也可以是包括多種簡訊、情況報道的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
請假條里最重要的信息是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為了便于傳播，“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
題型：判斷題
對于受文者，通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進(jìn)行發(fā)布。
題型：單項(xiàng)選擇題
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題