多項選擇題說程序包括()。
A.講授新課
B.課堂練習
C.內容小結
D.引進課題
E.自由研討
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1.多項選擇題教學程序評析包括()。
A.教學思路設計
B.教學結構安排
C.教師教態(tài)語言
D.幼兒參與程度
E.教師內容處理
2.多項選擇題增強目標意識的技能包括()。
A.指導幼兒的活動
B.確定與分解目標
C.依據(jù)目標設計與選擇活動
D.依據(jù)目標創(chuàng)設環(huán)境
E.面向全體教育
3.多項選擇題在幼兒教育的綜合技能中,屬于促進幼兒發(fā)展的技能的是()。
A.觀察幼兒的技能
B.面向全體教育的技能
C.滿足幼兒的需要
D.因人施教
4.多項選擇題電教演示,又稱聲像演示,是教師運用現(xiàn)代化視聽媒體進行的演示,通常有()。
A.錄音
B.投影
C.電視
D.計算機課件
E.電影
5.多項選擇題教師對媒體的選擇要考慮()。
A.活動目標
B.媒體功能
C.出示的時機
D.出示的方法
E.出示的流程
最新試題
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術教育活動中教師應慎重思考,用得恰到好處。
題型:單項選擇題
下列關于語言教育活動方案設計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是()
題型:單項選擇題
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
題型:單項選擇題
幼兒在游戲中自己玩自己的,以自我為中心,專心玩自己的玩具,不大察覺其他人的存在。這是()階段的表現(xiàn)。
題型:單項選擇題
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標。
題型:單項選擇題
幼兒三四歲時,()游戲發(fā)展到了巔峰。
題型:單項選擇題
在語言教育活動中,幼兒學習吸收的主要是語言信息材料,但也包括那些與語言有關的其他信息材料。如活動中除了有語言,還可能有音樂、美術、動作等不同發(fā)展領域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設計的()。
題型:單項選擇題
以下關于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
情景轉變是()游戲發(fā)生的標志。
題型:單項選擇題
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的()。
題型:單項選擇題