判斷題依戀現(xiàn)象只存在于人類社會(huì)中。

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4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）

A.應(yīng)對(duì)不同的同伴交往類型進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng)
B.注重家園共育人
C.巧用游戲發(fā)展同伴關(guān)系
D.根據(jù)幼兒的情況，為幼兒指定玩伴

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于親子交往的重要性，說法錯(cuò)誤的是（）

A.親子交往能夠提高幼兒的認(rèn)知能力
B.親子交往能夠促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展
C.親子交往能夠發(fā)展幼兒交往能力
D.親子交往決定幼兒一生的發(fā)展

最新試題

學(xué)前兒童的身體類型和個(gè)性有關(guān)。

題型：判斷題

通過榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動(dòng)并向?qū)W習(xí)者傳遞動(dòng)作的模式稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般，既不為同伴所特別喜愛、接納，也不為同伴所特別忽視、拒絕，其在同伴心目中的地位一般。

題型：判斷題

關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會(huì)福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）

題型：判斷題

理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展，防治腦疾病的創(chuàng)傷。（）

題型：判斷題

早期幼兒與撫養(yǎng)人分開而產(chǎn)生的分離焦慮，是依戀出現(xiàn)的標(biāo)志。

題型：判斷題

依戀是心理過程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。

題型：判斷題

安斯沃斯認(rèn)為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。

題型：判斷題

人際交往需要是在個(gè)體發(fā)展過程中逐漸形成的，不是與生俱來的。

題型：判斷題