A.表演法
B.練習(xí)法
C.示范模仿法
D.游戲法
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A.目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不同
B.幼兒運(yùn)用的語(yǔ)言類(lèi)型不同
C.內(nèi)容安排不同
D.對(duì)幼兒語(yǔ)言的要求不同
A.描述性講述
B.說(shuō)明性講述
C.議論性講述
D.敘事性講述
A.談話(huà)活動(dòng)
B.游戲活動(dòng)
C.講述活動(dòng)
D.早期閱讀活動(dòng)
A.語(yǔ)言個(gè)性化的過(guò)程
B.語(yǔ)言綜合化的過(guò)程
C.語(yǔ)言主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程
D.循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程
A.0.6
B.0.7
C.0.9
D.1.0
最新試題
盛餐時(shí),要將飯與菜分別盛到碗、盤(pán)中,不要混放,不給幼兒吃湯泡飯。()
教師要從()掌握本班幼兒過(guò)敏情況。
戶(hù)外活動(dòng)后不需要進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。()
值班時(shí)間不能離開(kāi)寢室,如需離開(kāi),必須有其他老師接班。()
為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣,在幼兒進(jìn)餐前,教師可進(jìn)行()。
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。()
幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后,老師要()。
穿長(zhǎng)袖衣服時(shí),洗手前不需要將袖子挽起。()
幼兒園的午睡時(shí)間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)來(lái)界定的()。
幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié),均要注意保持()。