單項選擇題北宋張載說:“圣人茍不用思慮憂患以經(jīng)世,則何用圣人?”意思是說如果圣人之學(xué)不是為排除國家民族之憂患而立,那么,這種圣人之學(xué)是沒有用的。其體現(xiàn)的主旨是()

A.格物致知、探究天理
B.虛心求知、擇善而從
C.學(xué)貴有用、經(jīng)世致用
D.以德育人、博學(xué)精思


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3.單項選擇題北宋理學(xué)家張載說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。”這一思想()

A.強調(diào)了人的社會責(zé)任和歷史使命
B.確立了儒學(xué)主流意識形態(tài)的地位
C.提出了“存天理,滅人欲”主張
D.明確了獲得萬物之“理”的方法

4.單項選擇題

下圖是北京某學(xué)校小張同學(xué)做的中國古代一個歷史朝代的權(quán)力分配示意圖,但不小心破損了一部分。請根據(jù)所學(xué)判斷這是()

A.漢代地方權(quán)力分配示意圖
B.隋唐中央權(quán)力分配示意圖
C.宋代地方權(quán)力分配示意圖
D.宋代中央權(quán)力分配示意圖

5.單項選擇題北宋初年設(shè)立的某官職的職責(zé)為:“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施行?!痹摴俾毭Q及設(shè)置目的分別是()

A.通判;加強中央集權(quán)
B.知州;增加地方財政開支
C.知縣;減輕地方軍費
D.宰相;提高地方行政效率

最新試題

漢代的人口調(diào)查,()是并列的。

題型:單項選擇題

漢朝初年,西漢政府與匈奴的農(nóng)牧分界線延續(xù)了戰(zhàn)國時期的劃分,大致以()為界。

題型:單項選擇題

在()結(jié)束后的全新世,由于全球性的溫暖濕潤氣候,形成了現(xiàn)今植物分布的區(qū)域狀態(tài)。

題型:單項選擇題

新石器時代,溫帶和亞熱帶北界高于現(xiàn)在的()緯度,其中暖溫帶包括東北、華北與黃土高原的大部分。

題型:單項選擇題

三星堆出土了完整的未加工象牙80余根,金沙遺址出土了1000余根,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同時期中原地區(qū)強大的()。

題型:單項選擇題

野生亞洲象在春秋戰(zhàn)國時期,其分布北方邊界在()一線,主要集中于上游的云貴高原和四川盆地。

題型:單項選擇題

明朝中后期,外來作物不斷被引進(jìn)中國,下列組合中屬于此時引進(jìn)作物的是()。

題型:單項選擇題

清代康熙乾隆年間,人口大增,當(dāng)時全國人口最密集的有太湖流域、()和大運河沿岸地區(qū)。

題型:單項選擇題

19世紀(jì)中葉以后,隨著“洋紙”的傳入和傾銷,傳統(tǒng)的中國造紙業(yè)急劇衰落,造紙業(yè)地理格局發(fā)生大變,()成為中國造紙業(yè)一大中心。

題型:單項選擇題

長江流域中游的(),在統(tǒng)一河床形成以后,造成遠(yuǎn)古以來就有的云夢大澤瓦解以后,形成了廣闊的兩湖平原糧食基地。

題型:單項選擇題