填空題幼兒在課間追、教師在旁看見,雖制止但并不得力釀成事故,教師應(yīng)負(fù)()。
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中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
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為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
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在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
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()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
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