判斷題我們可以通過查詢ta發(fā)表的文章數(shù)量、文章被引次數(shù)、文章所在期刊級別、中標(biāo)國家級課題的數(shù)量等途徑來評價(jià)一位老師的學(xué)術(shù)水平。

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