A.學(xué)習(xí)過(guò)程
B.學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
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A.力量——耐力——速度
B.耐力——速度——力量
C.速度——力量——耐力
D.力量——速度——耐力
A.調(diào)節(jié)賽前狀態(tài)
B.縮短進(jìn)入工作狀態(tài)
C.減輕“極點(diǎn)”程度
D.加速運(yùn)動(dòng)疲勞的恢復(fù)
A.升高
B.下降
C.過(guò)高
D.過(guò)低
A.血糖適當(dāng)升高
B.血壓適當(dāng)升高
C.尿頻
D.心率適當(dāng)升高
A.條件反射
B.運(yùn)動(dòng)條件反射
C.自然的條件反射
D.人工條件反射
最新試題
排球競(jìng)賽規(guī)則中規(guī)定,自由人在場(chǎng)上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)?()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法,正確的是()
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()