A.增強兒童的安全感、自信心及探索精神
B.有助于兒童自我概念及社會性的發(fā)展
C.影響兒童同伴交往能力的高低
D.促進(jìn)兒童對新環(huán)境的適應(yīng)能力
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A.歲前的學(xué)前兒童沒有內(nèi)部言語，到了學(xué)前兒童中期，內(nèi)部言語才產(chǎn)生
B.歲后，對話言語進(jìn)一步發(fā)展，不但能回答問題而且會提出問題和要求
C.歲的學(xué)前兒童已具備了學(xué)習(xí)漢語拼音的重要前提
D.到-歲時，學(xué)前兒童連貫性言語得到了發(fā)展，能用完整的句子說明上下文的邏輯關(guān)系
A.為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)直接感知和動手操作的機會
B.教學(xué)活動中突出具體性和形象性
C.提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容
D.重視培養(yǎng)學(xué)前兒童的創(chuàng)造性思維
B.先掌握名詞，然后掌握動詞、形容詞、副詞
C.學(xué)前兒童最頻繁使用的是代詞
D.對虛詞的使用率較高
A.-個月的嬰兒，處于反射性發(fā)聲期
B.-個月的學(xué)前兒童處于牙牙語期
C.-個月處于學(xué)說話期
D.-歲處于積極的語言發(fā)展階段
A.嬰兒出生時還不具有再認(rèn)能力
B.再認(rèn)能力隨年齡增長不斷提高
C.學(xué)前兒童的回憶水平與語言能力的發(fā)展無關(guān)
D.兒童最初的長時記憶系統(tǒng)的表現(xiàn)形式為自傳體記憶
最新試題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
喜新厭舊中的厭舊是（）