A.改變坐姿
B.共情
C.團(tuán)體定向
D.靈活
E.表露
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A.說服
B.建立信任關(guān)系
C.沉默
D.避免草木皆兵
E.不要認(rèn)為來訪者的故意設(shè)置阻抗
A.咨詢師與來訪者的關(guān)系
B.來訪者自我改變的決心
C.咨詢師本身
D.來訪者對(duì)咨詢師的接受
A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與技術(shù)訓(xùn)練
B.配有或聘請督導(dǎo)，建立督導(dǎo)制度
C.掌握語言的藝術(shù)
D.理解對(duì)方
A.綜合干預(yù)的過程
B.長期治療的過程
C.緩慢的過程
D.反反復(fù)復(fù)的過程
A.必備知識(shí)
B.理論指導(dǎo)
C.人際基礎(chǔ)
D.重要前提
最新試題
精神分析療法的咨詢目標(biāo)在于促進(jìn)個(gè)人自身人格的成熟與（）
無論是心理咨詢的過程性評(píng)價(jià)，還終結(jié)性評(píng)價(jià)及衡量的基本標(biāo)準(zhǔn)都是（）
既利于咨詢師的個(gè)人成長，也能成為有利促進(jìn)咨詢效果的專業(yè)教育是（）
共情對(duì)于咨詢活動(dòng)的重要意義在于（）。
為使工作更有效，心理咨詢需要加強(qiáng)自我的心理保健，因?yàn)樾睦碜稍兪且豁?xiàng)（）
精神分析理論認(rèn)為，焦慮是一種緊張的狀態(tài)，緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說的焦慮不包括以下哪種焦慮？（）
理性情緒療法的基本過程不包括（）。
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向，咨詢師（）。
除了少數(shù)障礙嚴(yán)重者外，青少年咨詢工作的地點(diǎn)大多在（）
艾利斯指出理性情緒療法的兩個(gè)主要目標(biāo)：無條件的自我接納和（），并看到這兩者之間的聯(lián)系。