單項(xiàng)選擇題中國古代思想家（）提出“富民”與“教民”的思想，認(rèn)為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
A.老子
B.孔子
C.韓非子
D.孟子
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2.單項(xiàng)選擇題最早運(yùn)用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學(xué)者（）。
A.科爾曼
B.彼得森
C.赫欽斯
D.帕森斯
4.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用系統(tǒng)論分析學(xué)校社會組織的是以帕森斯為代表的（）。
A.結(jié)構(gòu)功能學(xué)派
B.社會心理學(xué)派
C.文化學(xué)派
D.文化心理學(xué)派
5.單項(xiàng)選擇題美國在（）年發(fā)表了《美國2000年：教育戰(zhàn)略》，號召全國人民“必須學(xué)習(xí)不止，要把一個處于危機(jī)中的國家變成一個全民皆學(xué)之邦”。
A.1980
B.2000
C.1991
D.1990
最新試題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念，因?yàn)槎呤菦]有根本差別的。
題型：判斷題
馬克思主義關(guān)于“社會”的論點(diǎn)，可以歸納為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“規(guī)范”學(xué)科時期，教育社會學(xué)已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論，已經(jīng)向社會學(xué)靠攏。
題型：判斷題
文化差異論認(rèn)為，低階層子女的學(xué)業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪，主導(dǎo)文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學(xué)業(yè)成功。
題型：判斷題
最早運(yùn)用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學(xué)者（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國的教育社會學(xué)走過了一百多年的歷程，包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
題型：判斷題
自19世紀(jì)上半葉，（）創(chuàng)立社會學(xué)以來，社會學(xué)家是比較關(guān)注教育研究的。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會體系是指處于一定社會情境中的兩個或兩個以上個體或群體，在相對穩(wěn)定的交互關(guān)系基礎(chǔ)上形成的社會行動單位。
題型：判斷題
弗勞德在他的（）一文中認(rèn)為兒童所處的社會環(huán)境發(fā)生巨大變化，教師道德權(quán)威影響力不斷削弱，同輩群體的作用在加強(qiáng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運(yùn)作機(jī)制等方面有所不同。
題型：判斷題