A.教學(xué)目標(biāo)與教科書內(nèi)容
B.教學(xué)計(jì)劃與課程目標(biāo)
C.課程目標(biāo)與教學(xué)大綱
D.課程標(biāo)準(zhǔn)與教科書內(nèi)容
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A.學(xué)校教學(xué)計(jì)劃
B.單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
C.課時(shí)計(jì)劃
D.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
A.交際教學(xué)法
B.案例教學(xué)法
C.項(xiàng)目教學(xué)法
D.模擬教學(xué)法
A.定量評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.相對性評(píng)價(jià)
D.絕對性評(píng)價(jià)
A.個(gè)別教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.走班制
A.個(gè)別教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.走班制
最新試題
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng),以下表述正確的有()。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中,揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
關(guān)于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
如果需要提升實(shí)踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是()。
講授法特別講究語言藝術(shù),以下反映的有()。
關(guān)于活動(dòng)課程,以下說法錯(cuò)誤的是()。
語文老師在講授唐詩時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng),這體現(xiàn)的教學(xué)原則有()