單項(xiàng)選擇題將細(xì)胞學(xué)和實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)緊密聯(lián)系起來的是()。

A.Hertwig
B.R.Hertwig
C.兩者都是
D.兩者都不是


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1.單項(xiàng)選擇題最早用實(shí)驗(yàn)方法研究海膽卵的受精作用的是()。

A.Hertwig
B.R.Hertwig
C.兩者都是
D.兩者都不是

2.單項(xiàng)選擇題MeseIson 和Stahl 發(fā)現(xiàn)了()。

A.DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.DNA 半保留復(fù)制
C.兩者都是
D.兩者都不是

3.單項(xiàng)選擇題50年代分子細(xì)胞學(xué)的成就是()。

A.DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.DNA 半保留復(fù)制
C.兩者都是
D.兩者都不是

4.單項(xiàng)選擇題植物細(xì)胞有絲分裂的發(fā)現(xiàn)者是()。

A.1883,Van Beneden
B.1886,Strasburger
C.兩者都是
D.兩者都不是

5.單項(xiàng)選擇題植物細(xì)胞減數(shù)分裂的發(fā)現(xiàn)者是()。

A.1883,Van Beneden
B.1886,Strasburger
C.兩者都是
D.兩者都不是

最新試題

如何理解細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡與腫瘤的關(guān)系?

題型:問答題

試述減數(shù)分裂的概念、意義和特點(diǎn)。

題型:問答題

胚胎發(fā)育早期形成的三個胚層基本上決定了它們的發(fā)育方向,如中胚層將要發(fā)育成表皮組織。()

題型:判斷題

已知某信號分子(分泌蛋白)引發(fā)的下游事件可抑制細(xì)胞分裂,我們推測該信號分子的受體可能分布在細(xì)胞膜上。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案證實(shí):(1)該信號分子的受體確實(shí)存在于細(xì)胞膜上;(2)該信號分子是通過與其受體的結(jié)合抑制了細(xì)胞分裂。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)?

題型:問答題

不同生物及同一生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時間是不同的,其中G1期持續(xù)時間的差異最大。()

題型:判斷題

概述細(xì)胞周期蛋白B在分裂后期的降解途徑、機(jī)理和調(diào)控因素。

題型:問答題

試述有絲分裂促進(jìn)因子MPF在細(xì)胞周期中所起的作用,常用的研究細(xì)胞周期的方法有哪些?

題型:問答題

按照功能劃分,細(xì)胞連接結(jié)構(gòu)可以分為()、()和()。

題型:填空題

多細(xì)胞生物中,細(xì)胞不是獨(dú)立存在的,細(xì)胞與其他細(xì)胞以及細(xì)胞外基質(zhì)之間相互作用。相互制約、相互依存,對細(xì)胞的存活、發(fā)育、遷移、增殖、形態(tài)以及基因的差異表達(dá)產(chǎn)生重要的調(diào)控作用。請你用你所學(xué)到的細(xì)胞生物學(xué)知識闡述你對“細(xì)胞的社會聯(lián)系”的理解。

題型:問答題

用圖文相結(jié)合的形式,敘述有絲分裂后期使染色體移向兩極的三種馬達(dá)模型。

題型:問答題