A.學(xué)科信息
B.學(xué)術(shù)水平
C.學(xué)歷高低
D.科學(xué)思維
E.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?br />
F.資歷水平
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A.實(shí)用性強(qiáng)、理論和方法比較成熟、風(fēng)險(xiǎn)較小
B.探索性強(qiáng)、自由度大、風(fēng)險(xiǎn)高
C.實(shí)用性強(qiáng)、理論和方法比較成熟、風(fēng)險(xiǎn)較大
D.探索性強(qiáng)、自由度大、風(fēng)險(xiǎn)較小
E.未知因較少、風(fēng)險(xiǎn)低、成功率高
F.未知因素較多、風(fēng)險(xiǎn)低、成功率高
A.實(shí)用性強(qiáng)、理論和方法比較成熟、風(fēng)險(xiǎn)較小
B.探索性強(qiáng)、自由度大、風(fēng)險(xiǎn)高
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E.未知因較少、風(fēng)險(xiǎn)低、成功率高
F.未知因素較多、風(fēng)險(xiǎn)低、成功率高
A.在調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn)研究的過(guò)程中，確立可供相互比較的組別
B.每一個(gè)研究對(duì)象或觀察單位都有完全均等的機(jī)會(huì)被抽取或分配到某一組
C.對(duì)臨床研究過(guò)程指標(biāo)的觀測(cè)、數(shù)據(jù)的收集和結(jié)論的判斷時(shí)進(jìn)行鑒別處理
D.要求研究樣本對(duì)于相應(yīng)的總體具有代表性
E.克服可能來(lái)自研究者或受試者的主觀因素所導(dǎo)致的偏倚
A.在調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn)研究的過(guò)程中，確立可供相互比較的組別
B.每一個(gè)研究對(duì)象或觀察單位都有完全均等的機(jī)會(huì)被抽取或分配到某一組
C.對(duì)臨床研究過(guò)程指標(biāo)的觀測(cè)、數(shù)據(jù)的收集和結(jié)論的判斷時(shí)進(jìn)行鑒別處理
D.要求研究樣本對(duì)于相應(yīng)的總體具有代表性
E.克服可能來(lái)自研究者或受試者的主觀因素所導(dǎo)致的偏倚
A.在調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn)研究的過(guò)程中，確立可供相互比較的組別
B.每一個(gè)研究對(duì)象或觀察單位都有完全均等的機(jī)會(huì)被抽取或分配到某一組
C.對(duì)臨床研究過(guò)程指標(biāo)的觀測(cè)、數(shù)據(jù)的收集和結(jié)論的判斷時(shí)進(jìn)行鑒別處理
D.要求研究樣本對(duì)于相應(yīng)的總體具有代表性
E.克服可能來(lái)自研究者或受試者的主觀因素所導(dǎo)致的偏倚
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