問答題在狹義上，秘書學研究的內容與范圍是什么？
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1.問答題簡析我國當代秘書學產生的條件。
2.單項選擇題德國“歐洲秘書培訓班”的教育模式把整個培訓時間劃分為（）
A.兩個階段
B.三個階段
C.四個階段
D.五個階段
3.單項選擇題德國“歐洲秘書培訓班”教育模式的第三個階段是（）
A.歐洲秘書預備班
B.歐洲秘書強化班
C.歐洲秘書提高班
D.歐洲秘書分流班
4.單項選擇題德國“歐洲秘書培訓班”教育模式的第二個階段是（）
A.歐洲秘書預備班
B.歐洲秘書強化班
C.歐洲秘書提高班
D.歐洲秘書分流班
5.單項選擇題國際秘書節(jié)創(chuàng)立于（）
A.1952年
B.1953年
C.1954年
D.1955年
最新試題
在實際工作中我們盡量要避免秘書與領導的關系出現(xiàn)（）的狀態(tài)。
題型：單項選擇題
為了輔助領導工作，有時需要秘書放緩思維節(jié)奏，進行（）
題型：單項選擇題
秘書在給領導諫言獻策的時候要（）
題型：單項選擇題
初級秘書主要從事的工作不包括（）。
題型：單項選擇題
秘書工作一般規(guī)律的公式D=+K*L*（S+A）中K指（）
題型：單項選擇題
秘書要維護領導威信，應該做的是（）
題型：單項選擇題
作為秘書要如何提高職業(yè)道德修養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題
為了做好領導工作的鋪墊，有時需要秘書加快思維節(jié)奏，進行（）
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于秘書思維角度的特殊性（）
題型：單項選擇題
行政機關的發(fā)布型通知一般用（）等字樣。
題型：單項選擇題