單項選擇題下列哪一個不是小班幼兒人際交往能力發(fā)展的特點（）
A.喜歡平行游戲或獨自玩耍，不會主動發(fā)出加入游戲或活動的請求
B.喜歡喝熟悉的人交往，不會主動和人打招呼
C.交往中大多能與同伴合作、互助、分享和輪流
D.交往中出現(xiàn)問題時常用動作來解決，容易產(chǎn)生獨霸和爭搶玩具
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1.單項選擇題下列哪個屬于幼兒對社會規(guī)范的認知（）。
A.對警察的認知
B.對師生關(guān)系的認知
C.對博物館的認知
D.對法律的認知
2.名詞解釋分享
3.名詞解釋觀點采擇能力
4.名詞解釋移情訓(xùn)練法
最新試題
科學(xué)區(qū)是兒童觀察，探索自然奧秘所設(shè)立的區(qū)域，不同年齡段投放的材料也有所區(qū)別?？茖W(xué)區(qū)也蘊含著重要的社會教育因素。
題型：判斷題
評價法是社會測量法中最主要的、最常用的一種方法。
題型：判斷題
離園也是一個不可忽視的教育環(huán)節(jié)，如果說入園晨間活動是兒童在園一天活動的開端，那么離園教育則是兒童在幼兒園那一天活動的總結(jié)。
題型：判斷題
兒童生活中的每一件事情都可以成為教育的內(nèi)容。
題型：判斷題
人的社會化程度越低，人的本質(zhì)內(nèi)涵就越豐富，越全面，越深刻。
題型：判斷題
參觀法，實踐法，行為練習(xí)法是學(xué)前兒童社會教育學(xué)習(xí)過程中的重要方法。
題型：判斷題
要達成能情感維度的目標可以運用示范-模仿、練習(xí)-反饋的方法進行。
題型：判斷題
在幼兒園里幼兒園要對教師進行評價，教師要對幼兒進行評價，幼兒園管理者、教師和幼兒也進行自我評價，但教育行政部門不需要對幼兒園進行評價。
題型：判斷題
引發(fā)認知、情感體驗、實踐嘗試、經(jīng)驗積累和情感遷移是社會教育主題方案中的基本要素。
題型：判斷題
評價原則不是任意制造出來的，它反映了人們對學(xué)前兒童社會教育的客觀規(guī)律的認識，評價原則也是人們在教育實踐特別是評價中總結(jié)出來的基本經(jīng)驗。
題型：判斷題