判斷題美國高等教育宏觀管理體制具有分權(quán)制的特征。
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4.多項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為、夏商周時(shí)期（）是我國高等教育萌芽時(shí)期的教育機(jī)構(gòu)。
A.辟雍
B.右學(xué)
C.泮宮
D.書院
5.多項(xiàng)選擇題在西方學(xué)術(shù)界、人們就現(xiàn)代高等教育的組織特性提出了多種不同認(rèn)識(shí)、主要有（）。
A.作為科層組織的高等學(xué)校
B.作為松散結(jié)合系統(tǒng)的組織
C.作為社會(huì)--政治系統(tǒng)的組織
D.作為有組織的無政府狀態(tài)的組織
最新試題
我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高等教育投資主體的多元化反映了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
大學(xué)文化建設(shè)核心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高等教育體制通常是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
研究生教育的原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
德國實(shí)施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從（）出發(fā)。
題型：單項(xiàng)選擇題
智力的涵義是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題