填空題學者羅斯曼(J·Rothman)于1979年對美國的社區(qū)工作實踐經(jīng)驗加以總結,提出了社區(qū)工作的三大模式:即社區(qū)發(fā)展模式、社區(qū)計劃模式和()。
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政府直接提供社區(qū)服務是國外社區(qū)服務的工作基礎。
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學校和社區(qū)“雙向服務”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
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體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
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社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設機構是()
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兒童游戲活動訓練、家務活動訓練等是社區(qū)康復工作最基本的內(nèi)容。
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積極奉獻和利他主義精神使志愿服務在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務。
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社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對象運用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學科學知識,提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。
題型:判斷題
激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結合,以物質(zhì)鼓勵為主。
題型:判斷題
人民調(diào)解工作是一項政策性和法律性極強的工作。
題型:判斷題
以下屬于功能型社區(qū)的有:()
題型:多項選擇題