一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)測(cè)量了一杯熱水的溫度，得到以下數(shù)據(jù)：
（1）水溫是怎么變化的？
（2）水溫的變化說(shuō)明了什么？
（3）如果這位同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)室的溫度是20℃，那么1小時(shí)后這杯水的溫度是多少？
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A.大風(fēng)
B.太陽(yáng)
C.鐵器
A.陶瓷
B.鐵
C.塑料
A.三只杯子的外壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠
B.裝自來(lái)水的杯子外壁一定會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵獗蛔詠?lái)水吸到杯壁上
C.裝冰塊的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)樗怪車(chē)諝庵械乃魵饫鋮s、凝結(jié)成了看得見(jiàn)的小水滴
A.蒸發(fā)
B.冷卻
C.凝結(jié)
最新試題
我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會(huì)流動(dòng)。（）
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會(huì)（）
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時(shí)稱(chēng)氣球的質(zhì)量會(huì)？（）
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
先將蠟燭點(diǎn)燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時(shí)間后，塑料袋將會(huì)升空，下列說(shuō)法正確的是（）
用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）
“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周?chē)耐瑢W(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>